Miércoles, 08 de Mayo de 2024
   
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La prevención de la Pediculosis desde una perspectiva comunitaria

El Ayuntamiento de San Bartolomé, la Asociación Rural de Mujeres Tiemar que gestiona el Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural promovido por la Fundación Bancaria "la Caixa" y personal del Servicio Canario de Salud hacen entrega a los centros educativos de infantil y primaria del municipio de la segunda edición del tríptico de prevención de la pediculosis.

El tríptico de prevención de la pediculosis es fruto del trabajo coordinado y conjunto realizado desde los centros de salud y el alumnado del CEIP Playa Honda para dar impulso a uno de los temas priorizados en la programación comunitaria en el marco del proceso comunitario intercultural , " el fomento de hábitos de salud".
El área de sanidad del ayuntamiento de San Bartolomé asume una nueva tirada de 2000 ejemplares haciendo posible que este valioso material llegue a todo el alumnado de infantil y primaria del municipio de San Bartolomé.

El Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural, desarrollado en nuestro municipio por la Fundación Bancaria “la Caixa”, junto a la Asociación Rural de Mujeres Tiemar en colaboración con el Ayuntamiento de San Bartolomé y el Cabildo Insular de Lanzarote, promueve el trabajo conjunto de administraciones, recursos técnicos del territorio y de la ciudadanía.

 

El Concejal de Sanidad del Ayuntamiento de San Bartolomé, David Rocío junto a la concejala de Educación, Alma González, a la anterior pediatra del consultorio de salud de Playa Honda, Liliana Campi y al equipo de intervención comunitaria intercultural, proyecto gestionado por Tiemar hacen entrega del tríptico de prevención de la pediculosis a los equipos directivos de los centros de educación infantil y primaria del municipio, CEIP Playa Honda, CEIP Ajei, CEIP El Quintero, CEIP Güime y CEIP María Auxiliadora de Montaña Blanca.

La pediculosis infantil es un tema que preocupa tanto a los centros educativos, a familias como al personal sanitario. Este material informativo y preventivo sobre la  PEDICULOSIS (PIOJOS), es una compilación de los trabajos realizados por el alumnado de 5º y 6º de primaria del CEIP Playa Honda (2015) con el asesoramiento y colaboración del personal sanitario del Consultorio de Salud de Playa Honda y del  Centro de Salud de San Bartolomé.

Desde el Proceso Comunitario se facilita y sientan las bases para la cooperación entre recursos técnicos, la administración local, agentes sociales y la propia ciudadanía para favorecer el conocimiento, la relación y la respuesta a necesidades colectivas, permitiendo la implicación efectiva de la población en la PROMOCIÓN de la SALUD.

Se considera necesario la promoción de sinergias entre Los Centros Educativos y de Salud. La incorporación paulatina a la Comisión de Educación para la Salud de recursos comunitarios y ciudadanía a título individual han promovido el despliegue y potencialidad del trabajo y la implementación de las acciones. Una forma distinta de planificar y organizar las acciones y servicios, cada persona y profesional en su papel.

La metodología utilizada para llevar a cabo La Semana de la Salud de San Bartolomé, el CÓMO, ha supuesto que una acción a priori concreta sirva de  punto de partida para diseñar y planificar de forma conjunta proyectos que fomenten la promoción de la salud comunitaria y así, seguir dando respuesta a uno de los temas priorizados por la comunidad en nuestro municipio.

Un total de 37 territorios de toda España desarrollan el Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural con el compromiso de múltiples entidades locales con tal de fortalecer el tejido social del barrio, así como para prevenir y revertir situaciones de desigualdad y conflictividad social.

Información de interés

Dirección: Plaza León y Castillo, s/n, San Bartolomé Teléfono gratuito IMSERSO 900406080
Teléfono: 928 520 128 .........................................
Policia Local: 928 520 712 Sede Electrónica
Oficinas Playa Honda: 928 820 308 Webs de interés para estudiantes
CIF: P3501900I .......................................

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